INGLÉS. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 2010

INGLÉS
5º 2º
Profesora: Liliana Perezlindo

PRIMER TRIMESTRE
Actos de la comunicación
- Revisión: Expresar actividades rutinarias, actividades en progreso
- Referirse a eventos del pasado: eventos históricos, referirse a biografías de personas famosas.
- Comentar un accidente del cual se ha sido testigo / protagonista

Competencias morfosintácticas y léxicas.
- Revisión del presente simple (formas afirmativa, negativa e interrogativa)
- Revisión del presente continuo
- El pasado simple (afirmativo, negativo e interrogativo). Verbos regulares e irregulares
- “when, then”
- El pasado continuo (afirmativo, negativo e interrogativo)
- “one day, the next day, suddenly, after that, because, in the end”

SEGUNDO TRIMESTRE
Actos de la comunicación
- Describir modas: indumentaria formal, informal, deportiva. Comparar modas.
- Referirse a planes e intensiones futuras.


Competencias morfosintácticas y léxicas.
- Comparativos y superlativos de adjetivos
- ”Let´s../Why don´t we…?”
- “Either / or”
- “be going to”

TERCER TRIMESTRE
Actos de la comunicación

- Referirse al futuro
- Ir de compras. Expresar precio, tamaño. Sugerir.
- Referirse a experiencias de vida.

Competencias morfosintácticas y léxicas.

- “will/won´t”
- El presente perfecto (Sólo reconocimiento)
- “firstly, secondly, finally”
- “So/Neither + auxiliary + I”


Criterios de evaluación
Conocimiento y análisis de los temas de gramática inglesa correspondientes al nivel.
Comprensión e interpretación de textos grabados (comprensión auditiva)
Comprensión de un texto simple escrito (comprensión lectora)
Expresión oral y escrita adecuada acorde al nivel (producción oral y escrita)
Cumplimiento de tareas en tiempo y forma
Confección de trabajos especiales en tiempo y forma.
Presentación de un proyecto personal en tiempo y forma.
Predisposición e interés por el trabajo en clase.
Participación en clase (debates, dramatizaciones, etc.)
Disponibilidad permanente de materiales de trabajo (carpeta completa, libros, libreta azul).


Bibliografía

- Alumno: New Opportuniries Elementary, Students´Book, Harris, Michael, Mower, David, Sikorzynska, Anna, Pearson-Longman, 2007.
New Opportunities Elementary, Powerbook, Jojnston, O., Ruse, C., Sikorzynska, A., Mrozowska, H., Pearson-Longman, 2007